国奖风采｜我组研究生安纪元、朱浩楠荣获2025国家奖学金
硕士研究生安纪元荣获2025年国家奖学金
栉风沐雨，朝乾夕惕
姓名：安纪元专业：语言智能与技术
导师：杨尔弘教授、杨天麟副教授
研究方向：大语言模型；智能辅助教育；自动代码生成
01 学术成果
01发表论文
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面向语言学习者的跨语言反馈评语生成方法, CCL2024 & 中文信息学报.
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BLCU-ICALL at BEA 2025 Shared Task: Multi-Strategy Evaluation of AI Tutors, BEA 2025.
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跨语言方位词对“左-右”的语义衍化与语义关联模式探究, CCL2025.
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CCL25-Eval 任务6系统报告：基于数据增强及大小模型协同的中小学作文修辞识别, CCL 2025.
02 获奖情况
2023年获研究生新生学业奖学金
2024年获研究生一等学业奖学金
2025年获研究生一等学业奖学金
02 科研经历
01主持“面向语言学习者的跨语言反馈评语生成方法研究”项目（北京语言大学研究生创新基金）
02主持“基于大语言模型的中小学数学辅助教学智能体研究”项目（北京语言大学研究生创新基金）
03参与“大语言模型的评测技术和方法研究”项目（国家语委重大科研项目）
04参与“融合多源知识的英文文本自动校对”项目（A类横向）
05参与“面向汉语教学的多层次结构树库构建研究”项目（教育部人文社科青年基金项目）
06参与“基于大模型的英文辅助写作”项目（B类横向）
07参与“国家语委年度媒体流行语监测”项目（国家语言资源监测与研究平面媒体中心年度经费项目）
03 科研心得
1. 坚持阅读文献，以了解最新的研究进展；
2. 关注感兴趣的研究方向，保持学术敏感度；
3. 迅速完成研究的最小闭环验证，再迭代优化；
4. 及时记录实验的过程和结果，夯实研究的基础；
5. 勇于面对未达预期的结果，积极分析问题的根源；
6. 注重学术交流与合作，以激发新的灵感或完善思路；
7. 珍惜与导师讨论和汇报的机会，获得宝贵经验和指导。
04 获奖感言
犹记得23年初入师门，便听闻师姐荣获国奖的事迹。三年来，历届师兄师姐皆有获此荣誉，如同灯塔，成为我前行路上的榜样。今日，有幸获得这份承载着课题组传承的殊荣，倍感欣喜，亦觉沉重。因其背后承载了两位导师日复一日的悉心指导与谆谆教诲，师兄师姐们毫无保留的经验传授与无私引领，同届伙伴们并肩作战的相互扶持与携手共进，师弟师妹们给予的鼎力支持与热忱帮助。适逢人工智能技术蓬勃发展的伟大时代，我们有幸成为这场技术变革的见证者和实践者。“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”总书记的寄语时刻回响在耳畔，催人奋进。希望在未来的学习和研究中，自己能怀有“一万年太久，只争朝夕”的勤勉；保有“但行好事，莫问前程”的笃定；修炼“行到水穷处，坐看云起时”的豁达。愿与诸君共勉，不负时代，不负韶华！
硕士研究生朱浩楠荣获2025年国家奖学金
躬耕学术，探索未知
姓名：朱浩楠
专业：语言学及应用语言学
导师：杨尔弘教授、杨天麟副教授
研究方向：文本改写；篇章结构分析
01 学术成果
01 发表论文
1.CCL25-Eval 任务6系统报告:基于数据增强及大小模型协同的中小学作文修辞识别, CCL 2025
2.大语言模型的中文文本简化能力研究. 语言战略研究, 2024.
3.2023年科技焦点名词. 中国科技术语, 2024.
4.2024年科技焦点名词. 中国科技术语, 2025.
5.2023，流行语里的中国与世界. 中国语言生活状况报告, 2023.
6.2024，流行语里的中国与世界. 中国语言生活状况报告, 2024.
02 获奖情况
2023年获研究生新生一等奖学金
2024年获研究生一等学业奖学金
2025年获研究生一等学业奖学金
02 科研经历
01 国家语委年度媒体流行语监测（国家语言资源监测与研究平面媒体中心年度经费项目）
02 面向汉语教学的多层次结构树库构建研究（教育部人文社科青年基金项目）
03 大语言模型的评测技术和方法研究（国家语委重大科研项目）
03 科研心得
1.好奇心是灯塔，照亮前行的方向。
2.学会与失败和解，在重复与坚守中，等待那一次柳暗花明的惊喜。
3.开放的心态与有效的沟通，能让个人的涓涓细流，汇入集体智慧的江河，奔涌向前。
4.大胆假设，小心求证，从来都不是一句空话。
04 获奖感言
时间如流水，回顾研究生入学以来的学习时光，有欢欣鼓舞，也有沮丧失意。获得国家奖学金的那一刻我无比感动，这是一份认可与肯定，感谢过去两年的种种。同时我也希望借此机会向那些一直陪伴、鼓励我的人表达感激：感恩我的导师杨尔弘教授和杨天麟副教授的指导与关心，亦感谢同门好友的支持。初入师门时我对课题一窍不通，是杨天麟老师不断鼓励我勇于尝试，不要担心遇到问题；无法捋清研究思路时也会垂头丧气，想要放弃重来，是杨尔弘老师一次次相信我、鼓励我，在讨论中鼓励我再做尝试；科研工作繁重时，是我的同门一次又一次带给我温暖。困难初现时总如巍然高山，而一旦决心翻越，方见山后别有洞天。愿我们历尽千帆，终将奔赴属于自己的璀璨人生！